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Alumnos de Bachillerato colaboran con el artista majorero Zeben Armas Godoy en Los Pozos

La intervención artística culminará con una presentación pública en la que se invitará al alumnado y al artista para dar a conocer el proceso y el resultado final de la obra.

En el marco de la iniciativa Ciudad Amiga de la Infancia (CAI), el municipio de Puerto del Rosario da un paso más en la promoción de la participación juvenil a través del arte. Gracias a este compromiso con los derechos de la infancia y la adolescencia, se pone en marcha un proyecto de intervención artística en el espacio de Los Pozos, donde el alumnado de 1º de Bachillerato artístico del IES San Diego trabajará junto al reconocido artista Zeben Armas Godoy.

Este proyecto tiene como objetivo principal fomentar la creatividad, la expresión artística y la participación de los jóvenes en la transformación de su entorno urbano. A lo largo de varias sesiones, los/las estudiantes colaboran con el artista en el diseño y ejecución de la transformación del espacio de Los Pozos que refleje sus ideas, inquietudes y visiones sobre la juventud.

La primera reunión mantenida el pasado 26 de febrero, ha servido de toma de contacto sobre esta propuesta al alumnado para que sean los/las estudiantes los que avancen en el diseño que se plasmará en dicha ubicación.

La intervención artística culminará con una presentación pública en la que se invitará al alumnado y al artista para dar a conocer el proceso y el resultado final de la obra.

En palabras del alcalde, David de Vera, “a través de la adhesión a la red de Ciudades Amigas de la Infancia, se reafirma el compromiso de esta corporación con el derecho de los niños, niñas y adolescentes a participar activamente en la vida de su municipio”.

Para la concejala de Juventud, Jenifer Pérez, “esta iniciativa no solo embellecerá un espacio público como es el de Los Pozos, sino que también servirá como un símbolo del protagonismo juvenil y facilita la interacción de los jóvenes para que tomen decisiones en actividades juveniles, sociales y culturales”.

Redacción
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