“Recordar es fácil para quien tiene memoria, olvidar es difícil para quien tiene corazón”. La cita de Gabriel García Márquez abre el relato de un hito educativo en Fuerteventura.

Se cumplen 50 años de la aprobación de la Escuela Hogar en Puerto del Rosario. Este proyecto marcó un antes y un después en la educación insular. Su creación respondió a una necesidad urgente en una isla con población dispersa y escasos recursos educativos.

Desde sus inicios, la propuesta generó gran expectativa en la sociedad majorera. La capital y el sur impulsaron la iniciativa con fuerza. Así lo reflejan obras como Cien años de Cabildo, del investigador Carmelo Cornelio Torres.

En ese trabajo se detalla cómo ya en 1964 se solicitó la construcción de una Escuela Hogar en Gran Tarajal. Sin embargo, en 1965 se decidió ubicarla finalmente en Puerto del Rosario. A pesar de ello, el proyecto quedó paralizado hasta 1975.

Ese año, la Delegación Provincial de Educación reactivó la iniciativa. Contaba con financiación estatal y solicitó apoyo al Cabildo. La institución insular aportó recursos económicos para adaptar el antiguo colegio nacional.

La Escuela Hogar en Puerto del Rosario respondió a una necesidad educativa clave en la isla

La orden oficial llegó el 11 de diciembre de 1975. Se publicó en el BOE en enero de 1976. Autorizó la creación de una Escuela Hogar con 210 plazas en régimen de internado.

El centro abrió de forma provisional en mayo de 1976. Inició su actividad definitiva en el curso 1976-1977. Su primer director fue Domingo Lorenzo Edroso.

Estas instituciones estaban dirigidas a alumnado de zonas aisladas. La ley de 1965 establecía su función. Buscaban garantizar el acceso a la educación en territorios con dificultades de transporte.

En aquellos años, Fuerteventura vivía un cambio profundo. La isla experimentó un fuerte crecimiento poblacional. El desarrollo turístico y el retorno de emigrantes marcaron la década.

Entre 1970 y 1981, la población casi se duplicó. Este aumento tensionó los servicios básicos. La educación fue uno de los sectores más afectados.

Además, la apertura del aeropuerto en 1969 impulsó el turismo. A partir de 1973 llegaron vuelos internacionales. Esto transformó la economía y favoreció el crecimiento del sector servicios.

La agricultura y la ganadería perdieron peso. La población se desplazó hacia zonas costeras en busca de empleo. Este contexto reforzó la necesidad de infraestructuras educativas como la Escuela Hogar.

El centro se ubicó en una zona en expansión de Puerto del Rosario. Allí se concentraban nuevas viviendas y servicios. Su creación permitió escolarizar a menores sin acceso cercano a centros educativos.

En diciembre de 2025 se cumplió el cincuentenario de su aprobación. Este aniversario invita a reflexionar sobre su legado. También plantea la necesidad de reconocer a quienes formaron parte de su historia.

El llamamiento se dirige a instituciones y comunidad educativa. Profesorado, alumnado y familias tienen un papel clave. Todos contribuyeron a construir este proyecto.

El recuerdo sigue vivo entre quienes pasaron por sus aulas. La experiencia marcó vidas y dejó huella en la isla. Ahora, el reto es poner en valor ese legado colectivo.

• Nicolás Gutiérrez Oramas, desarrolló su labor como profesor en la Escuela Hogar entre octubre del año 1978 y agosto de 1988. ejerciendo como profesor de ocio, administrador y Director de la misma.