La falta de biblioteca en Puerto del Rosario deja a estudiantes sin espacio por las tardes. La situación coincide con la cercanía de la PAU.
La formación política Fuerteventura Avanza ha denunciado la falta de biblioteca en Puerto del Rosario en horario de tarde y fines de semana. Esta situación afecta a cientos de estudiantes en plena recta final del curso, justo antes de los exámenes de acceso a la universidad.
Según explica su portavoz, Peña Armas, la capital majorera carece actualmente de un espacio público adecuado para estudiar fuera del horario de mañana. La única infraestructura municipal disponible abre solo en horario matinal, lo que limita su uso real.
El problema se agrava por el retraso en las obras de la Biblioteca Municipal. El Ayuntamiento de Puerto del Rosario anunció en abril de 2025 una reforma integral con un presupuesto de 326.865 euros y un plazo de siete meses. Sin embargo, un año después, el espacio continúa cerrado.
La falta de biblioteca en Puerto del Rosario agrava la preparación de la PAU para los estudiantes
La portavoz de Fuerteventura Avanza califica la situación como “incomprensible”. Asegura que una capital de isla no puede dejar a sus jóvenes sin un lugar donde preparar su futuro académico.
Las fechas de la Prueba de Acceso a la Universidad están fijadas para los días 2, 3, 4 y 5 de junio. En este contexto, la ausencia de espacios de estudio adecuados genera una dificultad añadida para el alumnado.
Además, la situación no solo afecta a estudiantes de Bachillerato. También perjudica a universitarios y opositores que dependen de estos espacios públicos.
Desde la formación denunciante critican que otras ciudades refuerzan servicios en época de exámenes. Sin embargo, en Puerto del Rosario ocurre lo contrario. “Hay menos servicios y más dificultades”, insisten.
Fuerteventura Avanza exige una respuesta urgente al grupo de gobierno municipal. Reclaman la apertura de espacios de estudio en horario de tarde, la ampliación durante fines de semana y un calendario claro para la finalización de las obras.
La formación insiste en que no se trata de promesas. Considera que es una cuestión de garantizar un servicio básico en un momento clave para el futuro de los estudiantes.
